초등 저학년 ‘3시 하교’에…“돌봄공백 해소”vs“발달에 부적절”

국가교육위원회가 초등학교 저학년 수업 시간 확대 관련 의견수렴에 본격 착수한 가운데, 이를 둘러싼 찬반양론이 팽팽히 맞서고 있다. 현재의 짧은 저학년 공교육 시간이 돌봄 공백과 사교육비 지출을 키워 수업시수 확대가 필요하다는 목소리가 제기됨과 동시에, 저학년 발달 단계에 적절치 않을뿐더러 사교육·돌봄 문제 해소 효과가 검증되지 않은 채 서두르는 것은 시기상

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